关于开展2018年在校生“双语课教学”问卷调查的通知
培正教普〔2018〕61号
各二级学院、直属系：
为了充分发挥双语教学的作用，提高我校双语课教学水平，进一步提升本科人才培养质量，学校决定面向非语言类专业选修双语课的在校生开展2018年“双语课教学”问卷调查活动。现将有关事项通知如下：
一、问卷调查对象
2018—2019学年第一学期所有选修双语课的非语言类专业学生。
二、问卷调查时间
2018年12月3日8:00—15日17:00。
三、问卷调查方式
采用“问卷星”在线填报的方式进行。学生扫描下方的二维码：点击进入答题，答题完后点“提交”即可。
“双语课教学”问卷调查是学校了解我校各专业开设“双语课教学”质量和效果的重要渠道。请各院（系）务必克服困难，积极组织问卷调查对象秉承认真、诚实、客观的态度按时填写调查问卷。
联 系 人：教学督导与评建办 张金连
联系电话：86704072
广东培正学院
2018年11月30日
抄送：董事会、校领导。
广东培正学院办公室 2018年11月30日印发
关于双语课教学的调查问卷
同学，你好！
为了更好地发挥双语课教学的作用，提高我校双语课教学的质量，我们特进行此项调查。感谢你为我们提供你的个人看法。调查是不记名的，答案也无对错之分，请你根据自己的实际情况作答，且不要漏答。谢谢你的合作！ 请在所选项目上打钩。
1.你所读的专业属
A.理工类 B.文法类 C.经管类 D.其它类
2.你平时对英语感兴趣吗？
A.喜欢 B.还可以 C. 有点讨厌 D.很讨厌
3.你目前的英语水平
A.未通过英语级别考试 B. 英语四级 C.英语六级 D.其它英语等级考试
4. 你认为你所学的专业是否有开展双语教学的必要性
A.非常有必要 B.有必要 C.没有必要 D.无所谓
5.你所学习的双语课教师讲课的方式是
A.全英文授课 B.中英文结合授课
C.极少用英文授课 D.全中文授课
6.你学习双语课程使用的教材是
A.英文教材 B.既有中文又有英文 C.中文教材 D.没有教材
7.双语课程教学中，老师对作业练习的处理是
A.课后留有作业且全收全改 B.课后留有作业、部分批改
C.留有少量作业但不批改 D.完全不留作业
8.给你们讲授双语课教师，其英语的讲授比例大概是
A.80%以上 B.50%-80% C.30%-50% D.30%以下
9. 你觉得老师用英语讲课会影响你对课程教学内容的理解吗？
A.没有影响，反而有利于对一些知识的理解
B.有一点影响，有些专有名词听不懂
C.大部分内容都不清楚，只能理解一小部分
D.英语授课部分完全不能理解掌握
10.你认为影响双语课教学效果的主要原因是
A.教师的英文水平及专业能力 B.学生现有的英文水平
C.教师的教学方式及内容 D.教师的责任心
11. 你对担任双语课程教学教师的教学水平和教学效果
A.很满意 B.基本满意 C.不满意 D.难以评价
12.你对你们院（系）开设的双语课程的教学质量
A.很满意 B.基本满意 C.不满意 D.难以评价
13.你认为双语课程的考试哪种情况比较合适
A.外文命题，外文答题 B.外文命题，中文答题；
C.中文命题，外文答题 D.中文命题，自由答题
14.通过双语课程学习或了解，你认为双语课教学应该
A.大力开展 B.保证质量，稳步推进 C.严格控制规模 D.暂不实施
15. 你觉得学习双语课程最大的困难可能是
A．预习、复习不够 B．词汇量不足
C．口语表达与听力差 D．以上原因都有
16.你认为课堂以外最有效的双语课学习模式包括 【多选题】
A.中英文对照参考资料 B.课前预习，课后练习
C.专业词汇学习 D.课后巩固重复练习
17.你认为双语课学习有哪些收获 【多选题】
A.提高了学习兴趣 B.提高了外语水平
C.掌握了前沿学科知识 D.开阔了国际视野
18.你对双语课教师授课的要求 【多选题】
A.用英语讲授专业课的词汇 B.能讲解简单的英语语法；
C.师生能进行简单的英语会话 D.用汉语把专业知识讲明即可
19.你对双语课教学的意见与建议