广东培正学院

2016届毕业论文（设计）开题报告检查分析

教学督导与评建办

为了进一步提高我校毕业生毕业论文（设计）质量，根据督建字〔2015〕19

号文安排，我们启动了对2016届毕业论文开题报告工作的检查。这次对全校应届毕业生毕业论文开题报告的检查工作，由教学督导与评建办的专职督导承担，一共有7位正、副教授参与了此项工作。抽样时，按照院系抽样，每个院系按照10%左右抽取。全校一共抽取了386个样本，占全部3852个毕业生的10.02%。

截至2016年3月30日，抽查以及统计工作才基本结束。现将检查情况报告如下：

一、毕业论文开题报告抽查的基本结论

经过一个多月的仔细检查，从抽样检查的综合结果看，我们认为2016届毕业论文写作开题报告阶段的工作，是卓有成效的。从优秀、良好、中等三个级别档次的分布情况看，开题工作总体来说是健康的。从图表—1，我们可以看出，优秀率占到56%，良好率占35%，中等率占到9%。整个情况比前几届有很大提高。

图表—1

具体到各个教学部门，情况就出现了明显差距。平均最高得分为外语学院，

分值为97.71分；最低得分为经济学系，分值为87.65分。见图表—2。

图表—2

二、各教学单位统计得分等级分布情况

依据检查数据库，我们将各教学单位开题工作的综合得分等级分布做了一个统计。外语学院优秀率最高，经济学系的优秀率为零。见图表-3

图表—3

三、开题报告具体项目检查情况

1．关于开题报告题目

开题报告中选题前后不一致的共有13人，意义相同但表述不一致的有42人。其中艺术系、会计系所占比例较高。见图表-4

图表—4

2．关于研究的主要问题描述

开题报告中，学生本应对所要研究的问题做明确的表述，但检查中发现依然有些学生对自己所研究的问题不清不楚，不明不白。指导老师也没有做出明确的指导。其中经济系10人，管理学院8人。更有甚者管理学院3位学生根本没有填写此项内容。当然，多数学生的做法符合要求。见图表-5

图表— 5

3．关于国内外研究状况及发展趋势概述

开题报告中国内外研究状况的综述，是反映学生对所选论题在国内外研究情况的了解程度，也是衡量选题是否前沿、是否有价值和价值大小的考量指标。一般说来，本科生要真正做到了解所选论题的国内外研究状况，难度是很大的，即使是硕士生写毕业论文要做到这一点也并非易事，更不要说我们这些应用型的本科生了。不过，现在网络的普及，使得资料的检索、收集与运用变得十分容易、快捷和方便。所以从检查结果看来，留给我们的表象还是不错的。

关于国内研究状况及发展趋势概述，概述清楚，内容充实的有312份，占80.8%，而概述模糊内容不多的有63份，占比16.3%，其中以经济系占比最高。见图表-6

关于国外研究状况及发展研究概述方面，明显差于对国内情况的概述。概述清晰，内容充实的只有249份，占64.5%。比国内情况概述少16.3个百分点。说明学生搜索到的资料对国内情况研究状况的了解要好于对国外研究状况的了解。见图表-7

图表—6

图表—7

4．关于他人研究对开展课题的启发描述

做研究当然必须了解所选研究课题的历史和现实的状况。了解前人的研究成果、局限或不足，从而才能确定自己的研究方向和位置，是填补科研的空白呢，还是补充前人的论述，还是纠正前人的错误？踩着巨人的肩膀观察事物，观察世界，就能够看得更高、更远、更清楚。所以，学生做毕业论文就必须带着选题去了解前人的研究状况，并从中受到启发，找到研究的灵感。描述他人研究对开展课题的启发方面，312人有清晰的描述，占比80.8%。无启发描述或启发描述含糊的有74份，占比19.2%。说明这个问题是指导毕业论文中的一个薄弱环节，需要指导教师对学生加以大力帮助和辅导。见图表-8

图表—8

5．关于毕业论文引用文献方面

毕业论文对作者选用的参考文献篇数，不得少于10篇。引用文献方面，10篇及以上被引用的有263份，占比68.13%，3篇及以下被引用的有24份，占比6.22%。说明学生在检索并利用相关文献上还有很大差距，应该引起指导教师及学生的高度重视。见图表-9

图表—9