督建字〔 2019 〕14 号

                                                   广东培正学院教学质量监控现状调查报告

 

       为充分了解我校教学质量监控体系运行的现状以及存在的问题，以提出改进措施，进一步完善教学质量体系，提高教学质量，督导与评建办于2019年10月份对全体教学信息员及部分在校生共计1020人进行了问卷调查。依据本次问卷调查取得的数据及对相关数据的分析，形成了调查报告，具体内容如下：

       一、学校教学质量监控的现状

 1.你对学校目前教学质量监控体系的总体满意度   [单选题]

选项	小计	比例
A. 满意	127	12.45%
B. 基本满意	612	60%
C. 不满意	150	14.71%
D. 不清楚	131	12.84%

2.关于学校目前教学质量监控体系下对教师进行的教学检查或听课，你最认可哪一种   [单选题]

选项	小计	比例
A. 学校对教师个人的评价行为，可以使教师个人获得荣誉感、成就感或者有挫败感	142	13.92%
B. 对教师教学质量进行评价，有利于提高课堂教学质量	419	41.08%
C. 这是必要的教学监督管理行为，为学校教学管理提供改进资料，根据教学检查信息全方位采取改进对策等	410	40.2%
D. 是制度的规定，形势的需要，走过场行为	49	4.8%

3.你认为我校要想真正地提高教学质量的控制方式是   [单选题]

选项	小计	比例
A. 事前控制	288	28.24%
B. 事中控制	71	6.96%
C. 事后控制	43	4.22%
D. 全过程控制	618	60.59%

4.你认为学校对于教师教学质量的监控主要依靠   [多选题]

选项	小计	比例
A. 教务处及教学学院监管	712	69.8%
B. 校、院两级教学督导	667	65.39%
C. 学生信息员反馈	699	68.53%
D. 学校教学质量监控体系	614	60.2%
E. 教师良心	447	43.82%

5.学校在构建教学质量监控体系方面做了很多工作，取得了一些成绩。你认为学校教学质量监控体系还存在哪些问题？ [多选题]

选项	小计	比例
A. 在监控目标方面，不够突出	491	48.14%
B. 在监控主体方面，单一性多于多元性	501	49.12%
C. 在监控内容和时间方面，存在片面性和不平衡性	591	57.94%
D. 在监控对象方面，重个体而轻团体	298	29.22%
E. 在监控措施方面，理论与实践互不适应	449	44.02%
F. 不存在问题	79	7.75%

6.你认为对教师教学质量的监控应主要从哪几个方面进行[多选题]

选项	小计	比例
A. 教学目标与教学过程	859	84.22%
B. 教学环境与教学资源	663	65%
C. 教学技能与教学反思	782	76.67%
D. 专业知识与教学研究(科研)	695	68.14%
E. 教学管理	527	51.67%
F. 其它	115	11.27%

       数据分析：从表1和表2来看，学生总体对学校教学质量监控体系的总体评价度尚可，“满意”和“基本满意”占比达到72.45%，“不满意”占比为14.71%。对开展教学质量监控活动的意义能够正确认识，选择“有利于提高课堂教学质量”和“必要的教学监督管理行为”选项占比达到81.28%。

       从表3和表4来看，对于教学质量监控的方式，选择“全过程控制”的占比为60.59%。对于教学质量监控实施主体5个选项，除“教师良心”外，选择其余选项占比均在60%以上，反映出目前学生对于教学活动和教学效果的认识，已经不局限于课堂教学和任课教师本身，更希望通过课内课外、理论实践、线上线下等综合性的教学活动来获取知识，提升个人能力和素质，所以更加希望学校能够建立全过程、全方位的教学质量监控体系。

二、任课教师教学能力

7.你认为目前我校教师(含外聘教师)最需要提高的地方[单选题]

选项	小计	比例
A. 教师专业知识	137	13.43%
B. 教师教学能力	374	36.67%
C. 教师综合素质	296	29.02%
D. 教师的工作责任心及工作态度	213	20.88%

8.你认为开课前对外聘教师进行统一培训和提出工作要求 [单选题]

选项	小计	比例
A. 非常有必要	588	57.65%
B. 必要	367	35.98%
C. 没必要	33	3.24%
D. 无所谓	32	3.14%

9.你认为新进教师在开课之前是否应该 [多选题]

选项	小计	比例
A.  学校对教师进行统一培训	706	69.22%
B. 教师试讲，领导听课评课	756	74.12%
C. 教师提交教学计划，经领导批准再开课	500	49.02%
D. 实行导师制，在导师指导下订授课方案再授课	455	44.61%
E. 新进教师要多听导师的课	421	41.27%

       数据分析：从表7来看，认为“教师教学能力”“教师综合素质”需要提高的占比分别为36.67%和29.02%，这符合我校教师流动性较大，新进教师、青年教师较多，岗前业务培训较少的现状。选择“教师工作责任心及工作态度” 需要提高的占比达到20.88%则需要引起各二级学院和教学管理部门的高度警惕。

       表8中，认为对外聘教师进行统一培训和提出工作要求“非常有必要”和“必要”的占比高达93.63%，说明外聘教师在教学过程中确实存在种种不尽人意之处，也与外聘教师管理难度相对较大有关，这需要学校和人事、教学管理部门研究解决。

三、课堂教学监控

10.你认为开课之后对教师上课情况进行检查 [单选题]

选项	小计	比例
A. 非常重要	381	37.35%
B. 重要	525	51.47%
C. 不重要	46	4.51%
D. 无所谓	68	6.67%

11.对教师上课情况进行检查，你希望的检查方式 [单选题]

选项	小计	比例
A. 由校、院教学督导组进行随机听课	490	48.04%
B. 由学校领导随机听课	118	11.57%
C. 教师提交汇报材料	70	6.86%
D. 学生进行评教	307	30.1%
E. 教师自查自评	35	3.43%

12.你认为学校教学质量监控体系对教师监控力度如何 [单选题]

选项	小计	比例
A. 监控有力度	179	17.55%
B. 监控一般	505	49.51%
C. 流于形式	197	19.31%
D. 不知道	139	13.63%

13.你认为在对教师教学质量进行监控，稳定和提高教学质量方面，谁的监督作用更大？ [多选题]

选项	小计	比例
A. 学生	672	65.88%
B. 用人单位	364